Что такое метанавыки будущего?

Реальность вокруг нас изменилась. Устойчивый, предсказуемый, простой и определённый мир XX века сменился на нестабильный, неопределённый, сложный и неоднозначный мир XXI века. После 2020 года у мира появились новые характеристики. Он стал хрупким, тревожным, нелинейным и непостижимым.

В хаосе достаточно сложно сориентироваться, сложно меняться и перестраиваться, эмоции начинают преобладать над разумом, в условиях стресса многие начинают принимать неэффективные решения.

Что же беспокоит менеджмент крупных компаний?

Во-первых, стресс и выгорание сотрудников.
Во-вторых, невозможность быстро меняться и адаптироваться к меняющимся условиям.
В-третьих, отсутствие проактивности и вовлечённости сотрудников.
В-четвёртых, неготовность людей учиться самостоятельно.
И, наконец, в-пятых, нехватка специалистов с нужными навыками, например, самоорганизации, самоменеджмента.

Именно они помогают адаптировать профессиональные навыки к новым условиям.

Что такое метанавыки и где они расположены в системе других компетенций?

Если hard skills – это узкопрофессиональные компетенции, soft skills — универсальные навыки, то meta skills – это универсальные сквозные компетенции, которые лежат в основе познания, самонастройки и корректировки поведения. Иными словами, meta skills лежат в основе всей пирамиды навыков, именно они помогают добиться результата.

Что именно относится к ключевым и самым необходимым мета-компетенциям?

#1 Осознанность и управление собой. Понимание и принятие себя, своих особенностей и происходящих с собой процессов, эмоций, состояний и реакций.
#2 Ответственность и проактивность. Зрелая авторская позиция по отношению к происходящим изменениям.
#3 Мышление и принятие решений. Умение формировать системное восприятие реальности, проводить анализ и принимать решения, замечать и менять негативные установки.
#4 Саморазвитие и адаптивность. Знание и способность с опорой на подходящие техники планировать освоение навыка и осваивать его.

Обычно ожидаемая последовательность событий выглядит так: неэффективное поведение – тренинг – эффективное поведение. Но эта схема чаще всего не работает, потому что мы привыкли считать, что развитие людей происходит на основе развития их знаний, умений и навыков. Но если всё исключительно так, то почему люди, которые закончили престижные вузы, добиваются в жизни разных результатов? Ответ состоит в том, что у них разные установки. Установки – это тот самый элемент, который напрямую связан с метанавыками.

Что такое установка?

Это неосознанное психологическое состояние, внутренняя позиция человека, которая определяет его поведение в определённых ситуациях. Установка порождает автоматические мысли, эмоции (которые эта мысль вызывает), автоматическую программу поведения, которая приводит к определённому результату.

Поведение людей зависит, в первую очередь, не от знаний, умений и навыков, а от установочной системы. При этом большая часть установок основана на подсознательных паттернах, которые сложно менять, сложно замечать.

Например, многие хотят стать хорошими ораторами. Типичные рекомендации для спикера относятся к корректировке позы и жестов, голоса, мимики и взгляда. Многие при этом не учитывают, что это внешнее поведение зависит от внутренних установок, которые определяют видимое поведение.

Внутренние установки – это «что я думаю о себе», «что я думаю о содержании презентации», «как я отношусь к участникам события». Проблема плохих ораторов состоит не в том, что они не умеют правильно жестикулировать, а в том, что у них есть установки, мешающие успешному выступлению. Поверхностный подход к обучению учит изображать, а не быть. В то время как работать нужно не с навыковой частью, а с установочной.

Возможно ли изменить установки?

Это возможно. Но изменение установок – процесс небыстрый, сложный и достаточно ювелирный. И это самое ценное, что человек может сделать для себя. Потому что работа с установками и совершенствование метанавыков – это возможность быть не объектом, а субъектом действия – самому управлять своей жизнью.

Каковы основные этапы работы над собой?

Их четыре:
1. Самопознание. Изучить свои мотивы, особенности мышления, паттерны поведения
2. Целеполагание. Способность построить свою траекторию карьеры с учётом своих особенностей
3. Саморазвитие. Наметить образовательный план.
4. Действие. Применение все узнанного в своей жизни.

Наши эксперты считают, что изменение установок и освоение метанавыков позволит добиться успеха в любой профессии, на любой должности.